AD REFERENCE : EMP/SSP/04/2021/141
|
Annonce |
|
| Nom de l'entreprise | centre de formation professionnelle solution service plus |
| Fourchette salariale | Moins de 100 000 FCFA |
| Type d'annonce | Emploi |
| Intitulé du poste | Enseignant en comptabilité informatisée |
| Contexte | salle de cours |
| Ville | Yaoundé |
| Profil recherché |
Le candidat intéressé doit : - Etre titulaire d'un bac+ 5 en comptabilité ou d'un Bac+5 (minimum) en sciences de gestion - Avoir au moins 5 années pratiques d'expérience professionnelle ; - Avoir des compétences solides et attestées dans le domaine de la comptabilité informatisée ; - Etre capable de dispenser des enseignements aussi bien théoriques transversaux que pratiques à un niveau postsecondaire ; - Etre capable de travailler dans une équipe pluridisciplinaire. |
| Compétences requise | Le candidat aura pour mission essentielle l'enseignement et le suivi des apprenants dans le domaine de la comptabilité informatisée. Il devra également participer à l'animation pédagogique, scientifique et administrative du centre de formation. |
| Date limite de candidature | 2021-04-26 |
| Dossier de candidature |
- Lettre de motivation - CV détaillé - Copies des diplômes ou attestations - Copie CNI NB : Veuillez mentionner à l'objet EMP/SSP/04/2021/141 + enseignant en comptabilité informatisée. |
| Type de contrat | Contrat à durée déterminée |
| Email de réception de candidatures |
empssp042021141@campusjeunes.net en indiquant dans l'objet du mail la référence de l'annonce EMP/SSP/04/2021/141 IMPORTANT! Toute candidature sans référence d'annonce sera caduque |
| Autres informations | |
Petite annonce / classified ad
Join CampusJeunes on Twitter here : https://twitter.com/CampusJeunes
Retrouvez CampusJeunes sur LinkedIn via ce lien : https://www.linkedin.com/company/campusjeunes
Recevez toutes nos annonces sur Telegram via notre lien CampusJeunes_Channel : https://t.me/campusjeunes_channel
Chat with other internet users through CampusJeunes_Group on Telegram: https://t.me/campusjeunes
----------------------------------------------------------------------------------------------------