Extrait:
L’enseignement pratique de physique constitue une base, voir même une partie importante de la formation de l’étudiant en sciences de la vie. Son but est d’apporter à l’étudiant les compléments indispensables pour une bonne compréhension des mécanismes d’expérimentation et des mesures. Au terme du semestre, l’étudiant doit être capable :
→ De préparer et de réaliser une expérience scientifique simple ;
→ D’analyser et d’interpréter correctement les résultats ;
→ De rédiger un rapport dans un style scientifique.
Ces techniques expérimentales ainsi acquises seront vérifiées pendant le semestre sous forme de contrôle continu (30%) et d’examen final (70%). Pour que les séances de travaux pratiques soient rentables et permettent à l’étudiant d’avoir de bonnes notes, il devrait posséder.
→ Un fascicule de travaux pratique du semestre en cours,
→ Un cahier de 100 pages pour les préparations théoriques,
→ Un second cahier de 100 pages pour la rédaction des comptes-rendus,
→ Une calculatrice scientifique,
→ Des stylos à bille, crayons, règles, gomme, papiers millimétrés, etc.
Pour être admis dans la salle de travaux pratique, l’étudiant, devrait muni du nécessaire su mentionné.
Il n’est pas superflu de rappeler enfin que nous tenons beaucoup à ce qui vient d’être dit. Nous souhaitons à l’étudiant bien de succès. Puisse son séjour dans le laboratoire être des plus agréable.